“La scuola del Futuro, oggi” AI Sardegna: il grande tour dell’Intelligenza Artificiale pronto a sbarcare in Sardegna. Grande successo per la tappa odierna al Cubact di Sassari. Domani a Nuoro la seconda delle 4 giornate di formazione docenti Prossimi appuntamenti : 8 e 9 novembre a Oristano e Cagliari. In collaborazione con Uniss e Accademia “Mario Sironi”

Oggi a Sassari – incubatore Universitario di Sassari – Cubact – si è aperto ufficialmente il ciclo di 4 giornate di alta formazione “La scuola del futuro oggi”, momenti di approfondimento riservati ai docenti delle scuole superiori di Sardegna e dedicati al tema dell’intelligenza artificiale. Circa 350 docenti coinvolti complessivamente, quasi un centinaio nella prima tappa sassarese: un vero successo. Domani alle 8.30 appuntamento fissato al “Satta” di Nuoro.

Carla Rita Marchetti (Liceo Satta Nuoro): “Nel Liceo Sebastiano Satta abbiamo accolto con grande curiosità l’iniziativa formativa propostaci, che apre una affascinante finestra  sul futuro prossimo. È lecito pensare che ci attendano a breve attuazioni – ora impensabili – nella didattica e velocissimi sviluppi delle possibilità applicative. Per cui  è opportuno farsi trovare “pronti”. Ritengo che non sia secondaria la riflessione sulle implicazioni etiche dell’utilizzo dell’intelligenza artificiale: spero che ci siano occasioni per approfondire anche questo aspetto“. 

Il tema della seconda giornata sarà “La quarta rivoluzione nella didattica”. Esegesi e approfondimento delle funzionalità dell’AI. Si introdurranno i concetti di algoritmo e scatola nera per attualizzare la necessità di consapevolezza nell’uso dei mutevoli strumenti a disposizione via web. Si approfondiranno le possibilità d’uso dell’Ai nella didattica delle discipline letterarie, nell’arte e finalizzata ad una migliore inclusione del gruppo classe.  Metodologia didattica EAS per lo svolgimento del prodotto finale. I tratti della consapevolezza nella nuova era onlife. – Intelligenze artificiali: cosa resta del futuro di ieri? – Cos’è la “scatola nera”. Laboratori divisi per gruppi ( dalle 13,30 alle 18,00) – STRUMENT/IA – ia, strumento per l’arte. – L’IA: un alleato per la didattica delle lingue classiche. – Inclusione avanzata con l’IA e il painting code. L’Intelligenza Artificiale nell’Arte Visiva. – Insegnare le lingue con l’intelligenza artificiale. Call finale 10/11/2023, dalle 15,00 alle 17,00 Consegna del lavoro finale entro il 20/12/2023 (1 ora). 

Relatori: Mario Pireddu, Antonella Fancello, Paolo Carta, Roberta Flachi, Diego Ganga, Silvia Lutzoni 

Prossime tappe a Oristano l’8 novembre presso l’IIS A. De Castro e a Cagliari presso il Liceo Scientifico Antonio Pacinotti il 9 novembre. 

Motore ispiratore è l’Istituto Superiore Carlo Dell’acqua di Legnano in partnership con DI.GI. Academy, partner a sua volta con Leonardo e Plenitude nella Young Cybersecurity Academy. Proprio il Dell’acqua ha dato vita al POLO DELLA FORMAZIONE ONLIFE – finanziato da un bando PNRR del MIM – una struttura che si occuperà di formazione dei docenti e che ha scelto di coinvolgere nel progetto l’IIS “N. Pellegrini” di Sassari quale scuola della rete del progetto ONLIFE. Coordinamento affidato alla professoressa Simona Michelon. Sito di riferimento www.polo-onlife.it.

Il programma delle prossime 2 giornate

ORISTANO

Come nascono e come evolvono le intelligenze artificiali generative? 

Introduzione all’Intelligenza Artificiale: consapevolezza nell’uso, opportunità e criticità per il futuro. Si approfondiranno le opportunità che l’Ai porta all’apprendimento delle discipline scolastiche, con particolare riferimento all’arte e alle lingue. Introduzione al linguaggio di programmazione e alla comprensione delle emozioni contenute nei testi scritti, attraverso strumenti di Natural Language Processing. 

Metodologia didattica EAS per lo svolgimento del prodotto finale. – Innovazione ed etica. Qual è il ruolo dell’intelligenza artificiale oggi. Quali questioni rimangono aperte? – Intelligenze artificiali: cosa resta del futuro di ieri? – Introduzione all’AI: dal Machine Learning al natural language processing sino alle AI Generative. Laboratori divisi in gruppi dalle 13,30 alle 18,00 – Piattaforme di Machine Learning: esempi pratici di classificazione, regressione e clustering. – Natural Language Processing: come capire le opinioni e i contenuti espressi nel testo. – STRUMENT/IA – ia, strumento per l’arte. – L’AI e l’insegnamento delle lingue straniere. Call finale di debriefing 10/11/2023 dalle ore 15,00 alle 17,00 Consegna del prodotto didattico finale entro il 20/12/2023 (1 ora). 

Relatori: FANCELLO ANTONELLA, CARTA PAOLO, CADEDDU PAOLA, LUTZONI,ORTU MARCO, CARTA ANDREA.

CAGLIARI

AI e Creatività’: due facce della stessa medaglia 

Si presenteranno il concetto di creatività e lo stato attuale dello sviluppo dell’intelligenza artificiale, nelle sue espressioni testuali, visive e le più diffuse applicazioni alle azioni del fare. Si approfondiranno le opportunità che l’Ai porta all’apprendimento delle discipline scolastiche, alla progettazione didattica e organizzativa della scuola. Si approfondiranno i dettagli del rapporto complementare tra AI e creatività. 

La metodologia didattica EAS per lo svolgimento del prodotto finale. – AI e le sue implicazioni nell’era onlife. – La Morbida Macchina – IA e Creatività Computazionale – Dal Machine Learning al Natural Language Processing e le AI Generative. Laboratori per gruppi di docenti dalle ore 13,30 alle 18,00 – AI Generative e Large Language Models (LLM): esempi pratici di generazione di contenuti (per esempio didattici) con LLM evoluti. – STRUMENT/IA – ia, strumento per l’arte. – Ex Machina – Approccio pratico all’uso di IA Generative in ambito creativo. Call di debriefing il 10/11/2023 dalle ore 15,00 alle ore 17,00 Consegna del prodotto finale entro il 20 dicembre 2023 (1 ora). 

Relatori: GIANPAOLO ZAMMARCHI, MAURIZIO ROMANO, LUCA FRIGAU, PAOLO CARTA, DAVIDE RIBOLI, ORTU MARCO.